ALLO SCIENTIFICO UN PROBLEMA SULLA BICI A RUOTE QUADRATE
E’ Seneca l’autore proposto al liceo Classico per la versione di latino, con un brano tratto dalle Lettere a Lucilio. Nel brano l’autore parla del valore della filosofia e del bisogno che l’uomo ha di essa; ne descrive quindi le caratteristiche e le finalita’, specialmente in relazione agli aspetti pratici della vita. Oggi per mezzo milione di studenti la seconda prova della maturita’ 2017: matematica allo Scientifico, dove, tra le tracce, c’e’ anche un problema sulla possibilita’ di pedalare su una bicicletta a ruote quadrate, citando il caso del MoMath Museum of Mathematics di New York.
Respiro di sollievo per la #secondaprova della #maturita’2017: il popolo social approva la scelta del Ministero dell’Istruzione. Seneca, per il liceo classico, piace; fin troppo facile, secondo alcuni. Ironia invece per il quesito toccato ai maturandi dello scientifico, che vede protagonista una bicicletta con le ruote quadrate, metafora del futuro a ostacoli che attende i giovani. “#secondaprova allo Scientifico: la pedalata in una bicicletta con ruote quadrate. Impegnatevi: e’ il mezzo con cui raggiungeremo la pensione”, twitta icastico @LaPausaCaffe’. “#Maturita2017, matematica: la bici con le ruote quadrate. Un fondamentale assaggio delle difficolta’ di un futuro da stagisti”, aggiunge @Comeprincipe.
Ma c’e’ anche chi, piu’ pratico, pensa all’uso che ne potrebbe fare: “#maturita2017 Matematica: in quali situazioni sia possibile pedalare con una bicicletta a ruote quadrate. Sulle strade di Roma”, scrive @PDUmorista. “Traffico e bus fermo per mezz’ora a San Giovanni. Pure con la bici con le ruote quadrate avrei fatto prima #secondaprova @Roma @InfoAtac”, constata @marilenacarrisi. Ma e’ soprattutto su Seneca che si concentra il dibattito social. Ex studenti e futuri maturandi, alleati nello sfogatoio di Twitter, invidiano la fortuna che ha baciato i nati nel ’98. “Al #classico anche la #secondaprova e’ in #italiano”, afferma @VincenzoMMRusso. “Non voglio fare lo sbruffone – rincara la dose @salvatore_izzo – ma questa prova di #latino ha superato ogni aspettativa: si traduce in mezz’ora….. #maturita2017”. “Ma magari fosse uscito a me Seneca alla seconda prova, altro che le orazioni di Isocrate #maturita2017″, si lamenta @liviag_. “Secondo anno del liceo classico e so tradurla anch’io la versione … povera mia sorella che sta facendo mate adesso #secondaprova”, scrive @writebradley. “#maturita2017 lo avevo detto che usciva Seneca, prevedibilissimo”, osserva @enri_boshco. #secondaprova diventa presto trend topic. Fin dallo scattare dell’ora x, sui social si postano indiscrezioni e presunte foto di tracce e quesiti di tutti gli ordini di scuola. E, tra i tanti commenti di chi sta fuori dalle classi, appare anche qualche richiesta di aiuto. La speranza e’ che anche questa volta Internet possa essere la soluzione a tutti i problemi.
Al Liceo classico e’ Seneca l’autore scelto per la versione di Latino, con un brano sul valore della filosofia in cui il filosofo, rivolgendosi all’allievo Lucilio, lo invita a non perdere mai la passione per l’impegno nella riflessione critica e consapevole. Due i problemi assegnati allo Scientifico per il compito di Matematica. “Si puo’ pedalare agevolmente su una bicicletta a ruote quadrate?”, e’ la domanda da cui parte il primo problema, che prende spunto da un caso pratico: la bici esposta al MoMath-Museum of Mathematics di New York. Per il secondo problema e’ previsto lo studio di una funzione. Il questionario, composto da 10 domande, e’ articolato su piu’ livelli di difficolta’. Il concetto di cultura nella societa’ di massa e le sue implicazioni pedagogiche sono lo spunto da cui parte la traccia del Liceo delle scienze umane, indirizzo tradizionale. Mentre per l’indirizzo Economico Sociale il tema proposto e’ la disoccupazione, con un invito a studentesse e studenti a riflettere, fra l’altro, sul ruolo che la Costituzione assegna allo Stato “per limitare i danni derivanti da eventi recessivi accompagnati da crescita della disoccupazione”. Al Liceo linguistico, per la prova di Inglese, il tema di attualita’ verte sul rapporto fra poverta’ e istruzione. Il tema di Economia Aziendale (indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing) parte dall’analisi dello stralcio di un report aziendale per redigere il budget degli investimenti, lo stato patrimoniale e il conto economico. Il tema di Topografia (indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio) specifica che per la soluzione dei quesiti proposti nella seconda parte e’ possibile avvalersi delle “conoscenze e competenze maturate attraverso le esperienze, qualora effettuate, di alternanza scuola-lavoro, stage e formazione in azienda”. Sono queste alcune delle tracce proposte per la seconda prova della Maturita’. Stamattina alle 8.30 le scuole hanno ricevuto la chiave per aprire il plico digitale del secondo scritto.
“Le tracce – spiega la Ministra Valeria Fedeli – avevano anche oggi un carattere di attualita’, in molti casi partivano da spunti pratici vicini alla quotidianita’ delle ragazze e dei ragazzi. La riflessione sulla filosofia proposta dalla versione di Latino e’ un bel riferimento alla missione della scuola che e’ quella di formare cittadine e cittadini consapevoli, di aiutare studentesse e studenti a sviluppare il pensiero critico”. La terza prova, assegnata da ciascuna commissione d’esame, e’ in calendario lunedi’ 26 giugno, con slittamento al 27 nelle scuole sede di seggio in caso di ballottaggi.
